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Incluirá la documentación que sobre adicciones se va generando. Si conoce algún documento que considere interesante, puede enviarnoslo a información@https://saludextremadura.ses.es/stadiccionextremadura para colgarlo en esta web.

Tendencias de cambio en la representación del cannabis. La perspectiva de adolescentes y jóvenes españoles

Mayoritariamente los y Las jóvenes españoles reconocen los riesgos del cannabis, pero aún así defienden su regulación:
  • En términos generales, el cannabis se considera mayoritariamente una sustancia peligrosa. Sólo un 14% minimiza su riesgo o peligrosidad, frente a un 60% que cree que es bastante o muy peligrosa.
  • Paralelamente, casi el 60% se muestra permisivo con el consumo en adultos, frente al 26% que apuesta por la prohibición total. En cuanto a la venta, más de la mitad (53,6%) apostarían por su dispensación en espacios autorizados.
  • El estudio está elaborado a partir de una encuesta online a 1.205 adolescentes y jóvenes entre 16 y 34 años y analiza la representación social del cannabis y sus tendencias evolutivas.
  • La investigación ha sido elaborada, gracias a la financiación de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud, un centro privado e independiente creado por la FAD.

 

Acceso al documento completo pinchando aquí.

Protocolo de atención a adolescentes y jóvenes en CEDEX

El 26 de febrero de 2016 se presentó públicamente este prototocolo.

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El consumo de drogas en menores y adolescentes origina una especial preocupación en la sociedad. La baja edad de inicio, la escasa percepción de riesgo en relación a los consumos, las repercusiones en el individuo en una fase de maduración física, afectiva y cognitiva, que afectan al medio familiar, educativo, etc y el aumento de demanda de este segmento de población en nuestros centros, obliga a todos los profesionales que trabajamos en adicciones a plantearnos adaptar los programas existentes a la realidad de estos usuarios.

Acceso en PDF al Protocolo de Atención a Adolescentes y Jóvenes en CEDEX, pinchando aquí.

Protocolos de Centros de Día de Conductas Adictivas en Extremadura

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Los Centros de Día son recursos ambulatorios en los que se realizan intervenciones socioeducativas, complementarias a los programas asistenciales, encaminadas a favorecer la incorporación social de personas con problemas de drogodependencias y adicciones en proceso de tratamiento y desde donde se potencia la formación educacional y prelaboral como elemento básico de integración en el entorno del individuo.

Pinchar aquí para acceder al protocolo de Centros día completo.

Nota de Prensa de la Encuesta sobre Uso de Drogas en Estudiantes de Enseñanzas Secundarias ( ESTUDES) 2014/2015

• Desciende el consumo de todas las drogas
• El alcohol y el tabaco, seguidos del cannabis siguen siendo las drogas más consumidas por los estudiantes españoles. Le siguen, por este orden, hipnosedantes (con y sin receta), cocaína, éxtasis, alucinógenos, anfetaminas, inhalables volátiles y heroína, que se sitúa en último lugar.
• Los hombres consumen drogas ilegales en mayor proporción que las mujeres. Entre la población femenina está más extendido el uso de drogas legales, como el alcohol, el tabaco o los hipnosedantes.
• Se rompe la tendencia creciente en el consumo de hipnosedantes por parte de las mujeres.
• Desde 2010 disminuye la disponibilidad percibida para todas las drogas, excepto para el alcohol
• Los estudiantes de entre 14 y 18 años perciben el alcohol como la sustancia menos peligrosa y consideran que el tabaco es más peligroso que el cannabis. Percepción que se mantiene desde el año 2010. En el caso de los consumos habituales, las mujeres tienen mayor percepción de riesgo que los hombres.

Pinchar aquí para acceder a la Nota de prensa ESTUDES 2014

ESTUDES 2014/2015 Encuesta sobre uso de drogas en enseñanzas secundarias en España.

Los resultados obtenidos reflejan una mejora considerable de la situación de los consumos de drogas con respecto a ediciones anteriores

Enlace a Estudes 2014 2015 pinchando aquí.