Objetivo General:
Mejorar las habilidades y actualizar los conocimientos de los profesionales médicos respecto a la valoración clínico-laboral de los pacientes en situación de incapacidad temporal derivada de procesos relacionados con las patologías musculoesqueléticas.
- Profesor: Mª José Lillo González
- Profesor: César Morales Jurado
- Profesor: CRISTINA SALCEDO CARRILLO
Objetivo general:
Actualizar y fortalecer las habilidades y conocimientos de los Médicos de Atención Primaria del SES respecto a la valoración clínico-laboral de los pacientes en incapacidad temporal derivada de procesos relacionados con la salud mental.
- Profesor: ESTHER CORDERO FERRERA
- Profesor: Juan José Molina Castillo
- Profesor: MARÍA ANTONIA PORTILLO VÁZQUEZ
Objetivo General:
- Sensibilizar a los profesionales de la salud mental de la prevalencia y el impacto generalizado del trauma en la vida de las personas a las que atienden.
- Adquirir conocimientos y habilidades específicos sobre la detección y tratamiento del trauma.
Objetivos Específicos:
- Aprender los principios y prácticas fundamentales que reflejan la Integración de la atención Informada sobre el Trauma (TIC). (Trauma-Informed Care, TIC).
- Conocer el uso de herramientas de detección y evaluación adecuadas relacionadas con el trauma emocional y psicológico.
- Implementar intervenciones desde un enfoque colaborativo y basado en las fortalezas, valorando la resiliencia de los sobrevivientes de trauma.
- Aprender estrategias específicas de planificación del tratamiento, basadas en el conocimiento del trauma, que apoyen la recuperación del individuo.
- Disminuir la retraumatización involuntaria que puede producirse al implementar políticas, procedimientos e intervenciones organizativas estándar con personas, que han sufrido un trauma o están expuestas a un trauma secundario.
- Profesor: Miguel Ángel Cuervo Pinna
Objetivo General:
- Adquirir los conocimientos normativos necesarios para ejercer la tutoría de residentes con seguridad y rigor.
Objetivos Específicos:
- Identificar la normativa básica que regula la Formación Sanitaria Especializada.
- Reconocer la organización y los órganos docentes implicados en la Formación Sanitaria Especializada.
- Describir las funciones, responsabilidades y marco de actuación del tutor de Formación Sanitaria Especializada.
- Conocer los derechos y deberes de los especialistas en formación establecidos en la normativa vigente.
- Identificar los principales procedimientos y requisitos normativos relacionados con el desarrollo de la formación especializada y su aplicación en el ejercicio de la función tutorial.